Autisme?

Depuis toujours, je me sens différente. Il y a des routines qu'il faut que je respecte sinon je me sens mal et je finis toujours par les faire. Je suis sujette à l'anxiété et je fais du flapping. Je suis solitaire et hypersensible. Je me suis donc demandé ce qui n'allait pas chez moi. J'ai fait quelques tests en ligne. Ils se sont tous avérés "positifs". J'en ai parlé avec une de mes amies mais elle ne me croit pas. J'aimerais avoir des conseils pour en parler avec mes parents. Merci!!!

Coucou @HoumousGentil2 !

J'espère que tu vas bien.

Je comprends que ça te mette dans une position pas le fun. Je pense que tu fais bien d'en parler, tu n'es pas la seule à qui ça arrive.

J'ai envie de te dire que pour en parler à tes parents, le meilleur moyen selon moi, c'est de prendre un temps avec eux, et d'y aller droit au but. Soit oralement ou de manière écrite (tu peux aussi écrire une lettre avant et leur faire lire ou alors leur lire).

Je sais que c'est pas facile et que ça demande du courage, mais je sais que tu es capable.

Tu peux aussi téléphoner Tel-jeunes si tu aimerais avoir des ressources plus spécifiques pour tes besoins que tu recherches.

Prends soin de toi et n'hésite surtout pas s'il y a quoi que ce soit, on est là pour toi. À bientôt!

RoseSympathique7

Salut! Adolescente autiste à l’appareil! Je passe ma vie à contempler les clichés et stéréotypes autistiques au point où parfois les gens ne me crois pas! Pourtant j’ai un diagnostique, des mesures adaptatives, des besoins particuliers mais tout ça, les gens ne le voient pas. Il y a plusieurs raison à ça, je nai pas de troubles d’apprentissage autre, pas de déficience intellectuelle et je suis hyperverbale, ce qui veut dire que je communique avec une grande aisance mes besoins, sans oublier que je fais beaucoup de masking. Si tu penses que tu l’es, c’est légitime. Ce que les gens ont en tête quand on parle d’autisme c’est un petit génie très maladroit socialement qui fait des crises ou un enfant de 8ans non verbal. Grandir sans savoir que l’on est autiste c’est difficile, on a l’impression qu’il y a quelque chose qui cloche chez nous et ça peut être la cause de beaucoup de frustration, de mal être et de confusion. Je ne te connais pas personnellement mais je peux te dire que si quelque chose au fond de toi de dit que quelque chose cloche, il y a des grandes chances que ce soit le cas. Si tu veux te faire évaluer professionnellement, tu peux en parler à tes parents et les éduquer en même temps sur l’autisme chez l’adolescent, ceux à qui on dit “t’as pas l’air autiste”.

Sinon, il y a sûrement un.e TS (travailleur.se sociale) ou autre professionnelle à ton école qui peut te guider. Sinon, si tu connais personnellement des professionnels tel que des TS, technicien.ne en travail social (TTS), des psychologues, psychiatres, etc. , tu peux te tourner vers eux, avec leur expertise ils peuvent t’informer.

L'autisme c’est est un spectre, chaque personne autiste l’est à 100% et il y a autant de manière différente d’être autiste qu’il y a de personnes autistes, ce qui “rend” quelqu’un autiste est différent d’une personne a une autre.

j’espère que mon message t’auras aidé

Merci @RoseSympathique7 et @AbeilleContente1 pour vos conseils (même si je suis un peu en retard ;). Je suis contente d'avoir reçu un commentaire d'une autre adolescente qui vit la même chose que moi.

Job

je suis en secondaire 4, et plus tard, j'aimerais être technicienne en pharmacie ou dentiste hygiéniste. Et j'ai un petit problème. En fait, c'est un gros problème, genre. J'ai vérifié dans le site pour le cegep ou je veux aller les préalables pour ces deux programmes-là, et ça me dit qu'il faut sciences, les sciences STE ou SE. Mais dans mon école, nous, on a juste sciences STE et ST. Moi, je suis dans les sciences ST. Et aussi, le truc, c'est que dans notre école, nous, on a un choix de passer de ST à STE, genre changer de groupe. Tu peux le faire en janvier ou février. Mais le truc, c'est que si tu veux faire ça, il fallait avoir 80% et plus dans ton bulletin, dans ton bulletin de l'étape 1, juste en théorie juste en théorie. Il fallait avoir 80% et plus. Mais moi, j'ai eu 75% en théorie. Et, ouais, donc moi, je ne peux pas aller en STE. Alors, je ne peux pas faire le truc que je veux. Le truc, c'est qu'en SE, l'autre préalable SE, moi, je n'ai pas ça dans mon école. Il n'y a pas SE dans mon école. Comme, je ne sais pas quoi faire. Je ne peux pas aller en STE car je suis nul et maintenant jai eu une mauvaise note dans mon test et il n'y a pas SE dans mon école. Comme, je ne sais pas quoi faire. C'est un problème. Et j'ai très peur

Ma vie chamboule

Depuis le début de l’année, il est évident que j’ai eu beaucoup de montagnes russes d’émotions, et cela me fatigue beaucoup. (Noter que les hauts sont bien moins présents et superficielles comme vous allez le voir.)

Pour vous donner un peu de contexte, en secondaire 1, j’ai eu une période suicidaire. On va se le dire mot pour mot, j’était à un moment ou je pensais vraiment que j’allais commettre l’acte final. Peut être que certaines personnes pourraient me dire que jetait trop jeune pour ressentir ses émotions et que mes épreuves n’étaient pas autant intenses ou valides pour faire cela. Reste que ca ma beaucoup marqué et depuis cette période, j’ai fait TANT mais TANT de travail pour me remonter.

Jai changé ma vie complètement. Tout ce que vous pourriez penser à a ete changé. J’en ai même venu à etre dégoûté de la personne d’avant qui avait des habitudes de vie malsaines.

Bref, je suis maintenant en début secondaire 3 et je me sens au bord d’une rechute. Je fais des attaques d’anxiété sur des tout bébés trucs ou des fois pour aucune raison. Je me sens souvent rejetée et sans amies, même si je parle à d’innombrables personnes par jour. Ma confiances en moi est étrange, parfois boostée a fond mais souvent pulvérisée par un seul commentaire en “blague”. De plus, ma meilleure amie me traite horriblement. Longtemps, j’ai arrêté d’essayer d’être la victime. Je rejetais toujours la faute sur moi pour etre plus motivée a changer. Mais la je ne peux plus ignorer comment elle me fait sentir. Mon estime de soi se brouille lorsqu’elle passe un commentaire mechant. Je la fais rire, on sentends bien, puis elle me sort des trucs comment je suis gênante et c’est fini.

choix de cegep

Ya pas d'orienteur dans mon ecole. Je pense pas que j'ai les notes pour aller dans le programe de mon choix au cegep. Il faut que je decide vite je suis en secondaire 5. Je sais pas quoi faire

Durée d’un rapport

allo je voulais savoir un rapport sexuel durait combien de temps en moyenne. Je sais que ça dépend de chaque couple mais ça me rassurerait pour le futur de savoir

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