MEES

L'examen ministériel est dans 10 jours pour les secondaires 5 et j'ai d'immenses difficultés en orthographe (6% en moyenne, au dessus de 4% on a 0 au critère 5, au dessus de 40 fautes on est en échec.) Je ne peux pas me rappeler d'avoir réussie un examen en écriture depuis secondaire 1. J'ai eu 49% à l'examen d'étape et honnêtement je ne sais pas si c'est mon contenue qui est mauvais ou mes fautes qui font chutées ma notes. Je fait des dictées depuis quelques jours et mes fautes ont diminuées, alors je pense qu'il y a une différence entre maintenant et ce moment l'a mais je ne veux pas me rendre à l'examen à l'aveugle sans savoir quel est mon problème et je ne sais pas non plus si mon enseignant me laissera revoir ma copie. Je pleure beaucoup, je ne pense pas pouvoir y arriver, et si je coule, je ne vais pas au CEGEP.

S'il vous plait aider moi. (J'ai essayée de ne pas faire de fautes, corrigez moi si vous en trouvez s'il vous plait.)

Coucou @CitronelleBrillant3 !

Comment tu vas?

Je comprends que tout ça te cause pas mal de stress/d'anxiété. C'est vrai que l'examen final du MEES est pas facile. Je vois quand même que tu es pas si mal en français, ça veut donc dire que ta correction est plutôt bien!

Mon meilleur truc, ce serait de t'assoir avec ton.ta prof pour revoir des copies que tu as fait, faire des exercices supplémentaires (il y en a plein sur AlloProf et il y a aussi un forum où tu peux poser tes questions!). Je suis certaine que tout ces outils pourraient faire en sorte que tu puisses t'améliorer. Fais de la lecture aussi, ça peut aider.

J'espère que mes conseils pourront t'aider! Tu peux aussi demander à tes amis qu'ils te montrent des textes avec des erreurs et après tu dois les trouver dans le texte.

Et pour les corrections de ton texte, voici ce que j'ai trouvé:

- d'avoir réussie un examen: correction « d'avoir réussi un examen »

-mon contenue : correction « mon contenu » (le nom « contenu » ne prend jamais de « e », c'est invariable)

-qui font chutées ma notes: correction « qui font chuter ma note »

-Je fait: correction « Je fais »

-ce moment l'a : correction « ce moment-là »

-S'il vous plait aider moi: correction « S'il vous plait aidez-moi »

-J'ai essayée : correction « j'ai essayé »

Voilà! N'oublie pas que si tu vas pas voir ton prof pour t'essayer, c'est sûr que ça donnera rien. Lance-toi, t'es capable. Ici, on croit en toi.

À bientôt!

RoseSympathique7

Salut! @CitronelleBrillant3!

Puisque l'examen est très proche, je vais essayer de te donner quelques trucs qui pourraient t'aider à être mieux préparée :)

Tu parlais de dictées dans ton message, je t'invite à continuer d'en faire ! C'est une très bonne idée !

Que penses-tu de faire une pratique d'examen? Ça te permettrait de t'entraîner à la correction. Utilises-tu un code de couleur ? Ça pourrait t'aider ?

J'espère t'avoir aidée! :)

@PizzaRationnelle7

Salut @CitronelleBrillant3 :) Je suis contente que tu sois venue sur le forum!

Ouf, je vois tellement ce que tu veux dire. T’es pas la seule… Je suis en secondaire 5 aussi, en plein dans le même stress de l’examen ministériel. Beaucoup de mes amis ont peur, comme toi. Ça doit tellement pas être facile… Mais je suis heureuse que tu sois venue demander de l'aide, c’est exactement ce qu’il faut faire.

Tu fais vraiment bien de vouloir comprendre tes fautes pour arriver fin prête à l’examen. Je voudrais faire la même chose à ta place. Oh et bravo pour ton amélioration avec les dictées!! Tu vois, t’es super bonne :) Lâche pas, je sais que t’es capable. Continue de te pratiquer. J’aimerais tellement ça pouvoir t’aider, qu’on étudie ensemble. J’aide mon ami pour ça, justement. Je suis chanceuse, j’ai de la facilité en français (au primaire, j’étais une catastrophe en orthographe, mais une fois que j’ai commencé à lire des romans, pouf, magie! Je ne faisais plus de fautes!) C’est même une de mes matières préférées, alors ça me fait plaisir de l’aider. Est-ce qu’il y a des ami.es autour de toi qui pourraient t’aider?

Pour le cégep, je sais que c’est stressant... Mais tu vas y arriver, j’en suis sûre. Si l’examen du ministère se passait moins bien, tu le reprendrais cet été et ce serait pas plus grave que ça, ok? Parles-en à ton.ta conseiller.ère en orientation s’il y en a un.e à ton école. Iel pourra te rassurer et t’expliquer comment ça se passe.

Oh pis on a reçu le document de préparation aujourd'hui, justement, alors prends bien ton temps pour le lire et le relire, l'annoter. Et prends ton temps pour la feuille de note aussi, pour qu’elle soit bien claire et pas surchargée. Mets-toi des sous-titres, des couleurs. Moi, en tout cas, ça me rassure de bien prendre mon temps parce que je sais que pendant la production écrite, je saurai bien où est l’info dont j’ai besoin. Si tu veux plus de trucs pour ça, dis-le moi! Je t’écrirai une liste.

Je te dirais vraiment d'aller voir ton prof pour revoir ton examen d'étape, c’est super important. Tu pourras voir si c'est aux critères 1 et 2 ou plus aux 3, 4 et 5 où tu as le plus d'erreurs. La moitié de ma classe a coulé les critères 3, 4 et 5 de notre pratique de lettre ouverte du ministère... Donc clairement, t'es pas la seule qui stresse. Les profs veulent notre réussite. Ils veulent qu’on comprenne, qu’on s’améliore. Alors je suis certaine que ton enseignant sera content de te redonner ta copie. Et profites-en pour lui demander s’il fait des récups! Ma prof en fait plusieurs et je pense que ça aide beaucoup. Elle nous dit aussi d’écrire des textes chez nous et de les lui montrer pour qu’elle les corrige et nous donne des conseils. Garde en tête qu’il y a Alloprof aussi. Les capsules et les infos sur leur site sont incroyables :)

J’espère que ça t’aidera :) Je suis là si tu as des questions (de français ou de ce que tu veux!) Lâche pas la patate, t’es bonne, tu vas y arriver. Je crois en toi! xxx

P-S : Pour les fautes dans ton message, je voulais te dire que c'est tellement pas grave et que tout est super compréhensible alors on s'en fout des fautes ici! Mais si ça peut t'aider avec l'examen qui s'en vient, voici les petites fautes que j'ai repérées :

[...] rappeler d'avoir réussi (Terminaisons des PP : ÉTUIS. Ici, c'est un PPA, donc on check le CD. D'avoir réussi quoi? Un examen. CD placé après = pas d'accord)
contenu (sans e encore hihi)
[...] fautes qui font chuter ma note (ER : truc de mordre/mordu. Ici, c'est à l'infinitif)
Je fais des dictées (terminaison 1re personne)
[...] mes fautes ont diminué (pas d'accord, puisque c'est un PPA et qu'il n'y a pas de CD)
[...] ce moment-là (à apprendre par coeur : il y a un trait d'union et là s'écrit avec un accent grave. Il y a aussi un trait d'union pour ce jour-ci, cette fois-là, ceux-là, etc.)
[...] pouvoir y arriver et si je coule (jamais de virgule derrière un et. À part si, par exemple, il y a un CP juste avant qui doit être encadré de virgules, mais bon, des exceptions, il y en a partout...)
[...] aidez-moi (terminaison en ez et trait d'union. Il faut aussi un trait d'union pour corrigez-moi, mais aussi pour mange-le, prends-t'en, donnons-la-leur, etc.)
J'ai essayé (encore un maudit PPA qui casse la tête! Mais donc comme il n'y a pas de CD, on n'accorde rien)

@RoseSympathique7 @PizzaRationnelle7 @LinAmusé9 , merci beaucoup, vraiment, entre temps mes fautes sont passées de 42/476 mots a 35/715, je vais continuer les dictées. J'ai regardé ma copie de l'examen d'étape et j'ai bien ratée les critères 3,4 et 5.

Le prof à dit qu'il avait été indulgent dans la correction pourtant. J'ai remarqué entre temps que je faisais beaucoup de fautes de conjugaison (je n'ai jamais pris le temps d'apprendre mes verbes.)

Merci encore, je vous tiendrais au courant de comment ca va.

Rebonjour @CitronelleBrillant3! Comment ça va?

Yé je suis contente que tu aies pu voir ta copie d'examen d'étape!

Comment ça s'est passé aujourd'hui?? As-tu eu le temps de te relire et de te corriger? Je suis certaine que tu as été super bonne. T'as eu une grosse amélioration avec tes dictées, alors je suis sûre que ça va se voir dans ta production écrite d'aujourd'hui. En tout cas, bravooooo parce que maintenant, c'est fini!!!! Un stress de moins!!

J'ai hâte d'avoir de tes nouvelles :) Bravo encore, tu peux être fière de toi!

@LinAmusé9 , coucou, honnêtement, je pense que sa s'est bien déroulé. J'ai eu le temp de corriger, j'ai relu au moins 5 fois et j'ai atteint le nombre de mots. Je suis plutôt confiante mais on verra en juillet, merci encore ma belle. Tes messages m'ont rassurés ♥.

Salut @CitronelleBrillant3 🩷

Je vais aussi taguer @LinAmusé9 pour qu’elle puisse voir le beau message que tu lui as laissé 😊

Je voulais te laisser un petit mot aussi pour te dire ceci: Bravo 🩷

Je suis contente de lire que l’examen s’est bien passé de ton côté et que tu as eu le temps de vérifier ton texte tout en atteignant les attentes ministérielles. Bon travail!!

J’espère que la fin d’année se déroule bien pour toi et je te souhaite plein de succès dans les derniers examens de l’année.

T’es capable; lâche pas 🫶

N’hésite pas s’il y a quoi que ce soit!

Changement d’école - stress

Lorsque j’étais en 6e année, j’ai fait une demande pour 2 écoles secondaires. Mon cœur ne savait pas où aller, puisque je rêvais d’aller à l’école A depuis ma 3e année, alors mon chemin était déjà tracé devant moi. Puis, en 6e année, un monsieur est arrivé en classe et a commencé à parler de son programme dans l’école B. J’ai tout de suite été interpellée. Mais non! Je ne pouvais pas changer mon plan! Il était déjà là, devant moi! L’hésitation était plus que présente.

De plus que ma meilleure amie allait à l’école B. Mes parents voulaient que j’aille à l’école A , puisqu’ils pensaient que j’allais avoir plus de portes pour mon avenir. J’ai finalement opté pour l’école A, après beaucoup de réflexion.

De là est arrivée ma première journée au secondaire. J’étais tellement heureuse d’enfin commencer cette nouvelle étape! Le cœur bondissait de ma poitrine chaque fois que j’y pensais. En arrivant, l’espoir d’avoir une année fabuleuse était à son comble.

Malheureusement, mes rêves de petite fille ont lamentablement disparu. J’ai passé une journée horrible. En commençant par être choisie en dernière pour les équipes de l’activité de début d’année, puis en dernière lors d’une activité en art dramatique, c’était affreux.

Toutes les personnes que je connaissais étaient dans une autre classe. Toutes ensembles… sauf moi. J’avais une amie. Elle s’appelait Tortue (on va dire). Dans l’autre classe. Elle était avec 2 autres filles qui étaient à mon ancienne école, Papillon et Louve (on va dire).

Je mangeais avec elles durant le midi. J’avais l’impression que tout le monde avait déjà une gang… sauf moi. Toute seule, dans mon coin. J’avais essayé d’aller voir des gens, de faire des sourires, de faire des blagues, mais rien ne fonctionnait, j’avais l’impression que personne ne voulait de moi, et c’était une sorte de cauchemar pour moi, qui a de la difficulté à aller vers les gens. La, je faisais des efforts et ça ne marchait pas alors le sentiment que je vivais en permanence était un des pires.

Les semaines suivantes, toujours aussi difficile. Il y avait Perroquet, qui me tapait ROYALEMENT sur les nerfs. Une seconde, elle était gentille, l’autre, la pire des pestes. Je m’entendais bien avec Tulipe, mais je n’avais pas l’impression qu’elle m’appréciait beaucoup. Avec Autruche aussi, je m’entendais bien, mais je n’était pas une de ses préoccupations.

Puis un jour, Tortue, une des filles avec lesquelles je mangeais le midi, a arrêté de nous parler et de venir nous voir. Elle nous a demandé un midi si ça nous dérangeait qu’elle aille manger avec d’autres filles, et c’est la dernière fois que je lui ai parlé. Elle n’est plus jamais venu me voir. Le sentiment que les gens qui comptent pour toi se contrefoutent de toi et insupportable.

Il restait moi, Papillon et Louve. Elles étaient mes amies, mais je n’avait jamais eu de fou rire avec elles. Je n’avais pas de VRAIES complicités.

Pendant ce temps, Orignal, ma meilleure amie, vivait sa best life à l’école B, avait pleins d’ami(e)s et adorait le programme dont j’aurais pu faire partie. J’y ai pensé, je te jure que j’y ai pensé à ce qui se serait passé si j’étais aller à l’école B, mais je pensais cela impossible.

Entre temps, je me suis rapprochée de Tulipe et de Autruche, puis Crocodile, Cardinal, Chimpanzé et Ours s’étaient ajoutées à ma gang.

Ah, Crocodile… Que dire? Je l’haissait? Je la détestais? J’avais l’impression que quand la discussion ne parlait pas d’elle, nous l’emmerdions. Elle était souvent bête, et n’avait pas l’air de m’aimer. Bref… je ne m’attardais pas trop à elle. Puis, un jour, elle a crinqué tout le monde sur le fait que nous devions kick out Chimpanzé de notre gang. Euhhhhhh ALLOO?? POUR QUI TU TE PRENDS?! À chaque dîner, elles en parlaient et elles faisaient même des votes pour savoir qui était d’accord avec le fait que nous la sortions du groupe. Alors la, je n’ai pas fermé ma yeule et je leur ai demandé pourquoi ? Pourquoi ne pouvions juste ps être toutes amies? Pourquoi, si Crododile l’haissait tant, pourquoi elle ne pouvait pas ne plus être amie avec elle, mais nous pouvions continuer à la côtoyer? Et la.. ses excuses de chiasse… elle me prenait vraiment pour une conne. Bref, j’ai dit à Chimpanzé qu’elles parlaient dans son dos. Je n’allait pas laisser ça passer. Elle s’est fait une autre gang d’amies.

Mais malgré le bonheur que j’avais pour elle qu’elle aie une gang qui l’aime et qui la méritait vraiment, je pensais à ma gang. Et si, je n’étais pas faite pour être leur amie? Papillon, elle, était la seule à être d’accord avec moi pour l’affaire de Chimpanzé. C’est celle dont je suis la plus proche, encore aujourd’hui, à 10 jours de l’été. Bref… les filles ont commencé à être weird avec moi et Papillon. Je me suis dit: ça y est, elles vont nous faire la même chose qu’à Chimpanzé! Elle se passait des mots EN FACE DE NOUS, comme si nous n’étions pas là. bref, entre Crocodile et moi, il y avait un clash.

Tulipe avait une scoliose, donc elle a du partir pendant 2 mois! C’était celle avec qui je me tenais toujours en classe, comme Autruche était toujours avec ses amies. Je me suis dit: Eh merde, un autre affaire plate.

Entre temps, avec les rejets, les difficultés et mes épreuves personnelles (chatons malades, parents en chicane, manque de confiance en soi…), l’envie de changer d’école n’a fait qu’augmenter. Un jour, j’en ai parlé à ma mère. Elle était sous le choc. Je lui parlait de mes difficultés mais jamais du fait que je voulais changer d’école. Elle y a pensé, mais j’avais oublié d’en parler à mon père, donc ma mère l’a fait entre temps.

Il était fâché que je veuille changer d’école! Ça par contre, ça m’a frustrée. Il me chicanait quasiment! C’est moi qui le vit! Il n’a pas à être fâché. Comme je revenais de chez ma meilleure amie, ils pensaient que c’était à cause d’elle.

C’est vrai que je lui en ai parlé cette journée là, mais parce que c’est ma meilleure amie! Ma confidente! Elle m’a encouragé à faire une audition, p-e parce qu’elle voulait que je vienne à son école, mais avant de m’encourager, elle a vraiment pris le temps de m’écouter! Si elle savait que j’étais heureuse là bas, jamais elle ne m’aurait encouragée à venir.

Je désirais plus que tout d’avoir un but en me levant le matin, d’être heureuse dans mon quotidien et de ne pas voir l’école comme une épreuve sociale et mentale.

Mes parents m’ont envoyé voir la TES de l’école pour lui parler de ça, et elle m’a comprise. Mes parents ont pensé que c’était parce qu’elle ne m’avait pas posé assez de questions. J’étais épuisée. Épuisée. Épuisée de devoir convaincre mes parents, épuisée de l’école, épuisée d’être la, comme si mon opinion n’était qu’un reflet de ce que ma meilleure amie pensait. C’est que mes parents pensaient de moi. Que je voulais changer d’école seulement et uniquement parce que ma meilleure amie allait à l’école que je voulais aller. Je sais qu’ils ne veulent que le meilleur pour moi, qu’ils savent que je suis capable de performer l’école, mais je ne vais pas moins bien performer parce que je change d’école.

Je ne veux pas replonger dans tous les détails de ce que je vivais de plate à l’école, mais j’a fini par envoyé mon audition à l’école B. J’ai stressé pendant plusieurs plusieurs semaines.

Je m’en allait à un match de la LNI avec Orignal, puis mes parents m’ont appelés en FaceTime à 2. J’ai tout de suite su. J’étais acceptée à l’école B.

Quelques semaines plus tard, je suis vraiment heureuse de pouvoir changer d’école, d’aller dans un programme que j’aime, mais j’ai le trac. Et si, là bas, il se passait la même chose? Si la bas aussi, je ne me sentais pas bien? Avez-vous des conseils?

Je sais pas trop quoi faire

Depuis que j'ai commencé à dormir nu c'est devenu un truc que je peux pas me passé mais ma porte ne se barre pas et je ne veux pas que mes parents ou mes frères et soeurs entre dans ma chambre pendant que je suis désabiller et je trouve assez gênant d'aller leur en parler directement alors je suis venu vous demander si vous aviez des idées ou des solutions pour m'aider.

Mes parents

J'ai un besoin de savoir si je suis seul a vivent un sentiment de vouloir tout le temps impressionner mes parents. Généralement ils ne sont pas très dure a impressionner, mais dans c'est temps-ci j'ai l'impression d'agire ou de tout le temps dire des chose de traver et j'aime pas ça parce que j'aime avoir une belle relation avec mes parents. Je souhaite que c'est juste de passage et je la relation vas s'améliorer. Parfois j'ai l'impression d'être une inconnue dans ma maison avec ma propre famille. Bref pas obligé de répondre, je voulais simplement m'exprimer.

Compliqué

Pour commencer, je vie actuellement ma première vrai peine d’amour. C’est une peine d’amour un peu différente, c’est moi qui a quitté la personne pas parce que je le voulais mais parce que je n’avais pas le choix, cette personne étais entrain de détruire mon liens avec ma famille. C’est un déssision dure parce que je l’aimais encore et mon ex m’aimais encore. Mes parents ne l’aime pas vraiment pour des raisons que je comprends. Cela fait déjà un mois que je l’ai quitter je je n’arrive pas a penser a autre chose, sa me fait vraiment souffrir même le soir avent de dormir je pense tout le temps a mon ex parfois je fait même des rêves et sa me rend triste.

Merci d’avoir pris le temps de le lire

Désoler pour les fautes je suis dislexique.

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