un nouveau diagnostique

Depuis que je suis toute jeune, j'ai de la difficulté à écrire correctement (vous le verrez surment dans mon texte ;)) Suite à plusieurs années de recomendation (de mes profs ainsi que de mon père (dyslexique) ainsi que de ma belle mère), je suis allé voir une orthophoniste. Au départ on me soupçonnait uniquement de dysorthographie (difficulté à l'écrit) mais finalement j'ai de la dyslexie. De puis toute jeune ma mère me dit que je n'ai qu'à me forcé plus fort et que ce n'est qu'une question de motivation, mais maintenant que c'est confirmé, ça ne se passe pas bien. Elle dit que je ne cherche qu'à passé dans les mailles du filet et que ça va me retombé dessus plus tard, que vu ma capacité de lecture ce n'est pas possible et que j'ai fait exiprès. Je ne sais pas comment gérer la situation.

@VentTolérant2

Salut @VentTolérant2 🩵

Je suis désolée de lire que ta belle-mère te blâme pour les difficultés que tu éprouves en lecture et en écriture. Tu ne mérites pas ça :(

Je vois que c’est pas évident à gérer comme situation et que parfois, se forcer plus fort n’est pas exactement la solution après le diagnostic confirmé.

Pourquoi pas essayer quelques alternatives? Je crois que ce serait une bonne idée. Je crois que chacun.e peut trouver sa manière de réussir à l’école et dans le futur en utilisant ses qualités pour faire face aux difficultés :)

Je crois que ce serait peut-être utile d’en parler avec un.e psychoéducateur.trice ou autre adulte de confiance à l’école pour pouvoir discuter et proposer des solutions qui pourraient t’aider à l’école et peut-être que tu pourrais appliquer ces solutions plus tard aussi :))

Donc, quelques idées de solutions pourraient être d’avoir le droit à un dictionnaire durant les examens et une feuille aide-mémoire avec certains mots que tu trouves plus difficiles à reconnaitre dans ta lecture. Si tu trouves que ça t’aide de travailler dans un local où tu peux lire à voix haute ce que tu as à lire et écrire pendant l’examen (si ça t’aide à mieux comprendre quand tu lis et à mieux écrire), tu pourrais demander une autorisation à la direction pour avoir ces accomodations. 

Bref, je crois qu’au final, ce n’est pas vraiment à propos de se forcer plus si certaines choses ne fonctionnent pas pour toi, c’est plutôt à propos de trouver des façons pour mettre en application tes meilleures qualités :) 

Je crois qu’avec de la patience, de l’accompagnement et de la persévérance, tu peux bien améliorer tes capacités. Je crois en toi,

Lâche pas; on est là pour toi s’il y a de quoi 🩵

J'ai mal à mon coeur

J’ai commencé l’école depuis peu et les problèmes que j’avais réussi à combattre l’année dernière grâce à une T.E.S. très empathique sont revenus. Ça m’a beaucoup bouleversée quand j’ai appris qu’elle ne serait pas avec moi cette année. Ça peut sembler peu, mais j’ai énormément de difficulté en ce moment, surtout parce que je m’attache très vite aux personnes qui m’aident. J’ai recommencé à me faire du mal alors que ça faisait longtemps que je n’en avais pas ressenti le besoin. Depuis, j’essaie de résister, mais je me sens de plus en plus mal. Ma T.E.S. était la seule adulte, à part ma mère, qui avait vraiment accepté de m’écouter lorsque je lui ai parlé de mon agression. J’ai donc l’impression d’avoir perdu une personne qui me comprenait vraiment. J’ai besoin d’aide parce que je ne sais plus quoi faire. Je perds pied et je suis épuisée de devoir me lever chaque matin alors que, parfois, j’aimerais simplement ne pas avoir à me lever du tout. J’ai aussi souvent l’impression de n’être à ma place nulle part. Je me sens trop autiste pour être avec les personnes dites « normales », mais pas assez autiste pour me sentir à ma place avec les autres. Au final, j’ai parfois l’impression que les gens me voient simplement comme quelqu’un de « folle ». Beaucoup de personnes comprennent mal l’autisme, et je subis énormément d’injustices et de discrimination, autant avec certains professeurs du régulier qu’avec des élèves.

Jsp quoi faire

Salut en fait je suis en crush sur un gars de mon école. Il a le même âge que moi mais c'est juste que je sais pas si il a les même sentiments pour moi. Je l'ai vue plusieurs fois me regarder ou s'approcher de moi mais sans dire un phrase et il dit qu'il est dans sa mais il est pas dans sa en même temps donc je me demande si je doit continuer de l'aimer et de faire des efforts ou juste tout simplement arrêter la. Sinon si quelqu'un a quelque chose a me proposer j'accepte tout. Bye

Non-binaire à l’école?

Salut,

Je me demandais comment ça se passe pour vrai être out non-binaire au secondaire. Je vais bientôt changer de nom à l’école(mais il faut que j’en parle à ma mère avant), donc ça va se savoir que je suis queer et je voudrais juste savoir un peu à quoi m’attendre. Mon cercle d’ami.es le sait déjà, mais c’est tout.

En tout cas, merci d’avoir lu!

Comment embrasser

Allô !

Au fond, j'aimerais savoir c'est quoi le mouvement d'embrasser. Genre, je sais que quand on fait un bec sec, on part de l'intérieur vers l'extérieur en inspirant de l'air, mais genre, comment on embrasse pour de vrai ?

Ouais... c'est ça. Merci !